Luiz, C. L. e Bittencourt Stange , C. E. (2024) “TÉCNICA STOP MOTION DE ANIMAÇÃO E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES A LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA ”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 8(3). doi: 10.48075/ReBECEM.2024.v.8.n.3.33399.