Guergolet, B. B., Luvison, N. A. F., Campos, E. de e Zimer, T. T. T. B. (2023) “Ensinando a transgredir: estratégias para o ensino de Matemática à luz Bell Hooks”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 7(3), p. 575–589. doi: 10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.3.30957.