F. Saccomori, A. Noal Correa, e M. R. Chitolina, “PLURALISMO DIDÁTICO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO METODOLÓGICO SOBRE O SISTEMA NERVOSO COM ESTUDANTES DO 7º DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 9, nº 2, maio 2025.