[1]
I. B. da Silva e F. F. F. Pachêco, “A visão de professores sobre o uso de smartphone na disciplina de Matemática:: uma análise comparativa sobre o período antes e durante a pandemia da Covid-19”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 6, nº 3, p. 428–444, dez. 2022.