[1]
F. F. F. Pachêco, “Resenha do livro intitulado de "Fenômenos didáticos em uma aula de introdução à álgebra: múltiplos olhares e perspectivas teóricas” ”, Rev. Bra. Edu. Ciê. Edu. Mat., vol. 6, nº 2, p. 304–310, ago. 2022.