Gómez, O. A., e J. Barbosa. “Um Modelo teórico Da Matemática Para O Ensino Do Conceito De variável a Partir Das Diretrizes Curriculares Da educação básica Do Brasil E Da Colômbia”. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, vol. 2, nº 2, agosto de 2018, p. 171-93, doi:10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.2.19985.