Souza, F. L. de, y P. E. A. Ferreira. «Uma Proposta De trajetória hipotética De Aprendizagem Para O Ensino De Cálculo Diferencial E Integral Na Perspectiva Do Ensino exploratório». Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, vol. 7, n.º 3, octubre de 2023, pp. 634-57, doi:10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.3.31017.