Saccomori, Fernanda, Aruna Noal Correa, e Maria Rosa Chitolina. “PLURALISMO DIDÁTICO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO METODOLÓGICO SOBRE O SISTEMA NERVOSO COM ESTUDANTES DO 7º DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática 9, no. 2 (maio 9, 2025). Acessado junho 1, 2025. https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/33634.