Vol. 4 Núm. 2 (2020): (Edição Especial) Educação Ambiental e Ensino de Ciências: pesquisas e práticas pedagógicas

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DOI: https://doi.org/10.33238/ReBECEM.v.4.n.2

Publicado: 14/08/2020

Expediente

SUMÁRIO

i-ii
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Editorial

ReBECEM - v. 4, n. 2, ago. 2020

Fernanda Aparecida Meglhioratti, Rosana Franzen Leite, Tiago Emanuel Klüber

iii-v
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Pesquisa

A teoria ator-rede em uma sequência didática para discussão do tema ecossistemas e suas transformações

Fernanda Costa dos Santos Dressler, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Danilo Seithi Kato

165-188
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Aplicativos educacionais como proposta para abordagem da temática ambiental

Juliana Martins Rodrigues, Fernanda Tarouco Gonçalves, Cadidja Coutinho

189-201
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Percepções de estudantes de um curso de formação docente acerca do meio ambiente

Jéssica Engel do Nascimento, Eduarda Maria Schneider, Lourdes Aparecida Della Justina

202-224
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Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas urbanas do oeste do Paraná

Josiane Antonina Spielmann Ferronatto, Dirce Conorado Prestes, Eduarda Maria Schneider, Rejane Barbosa de Oliveira

225-248
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Educação ambiental na formação inicial de professores de ciências: um olhar nas atas do ENPEC

Rafaela Engers Günzel, Aline Machado Dorneles

249-276
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Hexágono socioambiental: um jogo didático de educação ambiental no contexto escolar

Sirlei Aparecida de Lima Antoneli, Adriana Massaê Kataoka, Paulo Henrique Gonsalves, Juliana Mara Antonio

277-295
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Educação ambiental, formação de professores de ciências e biólogos: vertentes reveladas no currículo de um curso de ciências biológicas em uma universidade pública do estado do Paraná

Neimar Afonso Sornberger, Álvaro Lorencini Júnior

296-322
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Relato de Experiência

A relação entre atividades antrópicas e recursos hídricos: uma experiência didática baseada no ensino de ciências por investigação com alunos do ensino fundamental II

Anna Clara de Oliveira Rodrigues, Andressa Nataly Almeida Pereira, Geraldo Rocha Fernandes

323-347
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