pereira, maria livramento. (2017). A LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA DO CONTO “AS TRÊS LINGUAGENS” DOS IRMÃOS GRIMM. Revista De Literatura, História E Memória, 13(21), 185–197. https://doi.org/10.48075/rlhm.v13i21.16329