pereira, maria livramento. “A LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA DO CONTO ‘AS TRÊS LINGUAGENS’ DOS IRMÃOS GRIMM”. Revista de Literatura, História e Memória 13, no. 21 (julho 24, 2017): 185–197. Acessado maio 2, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/rlhm/article/view/16329.