[1]
Mayumi Okamoto Luca, C., Tarlau Balieiro, L. e Doná Hila, C.V. 2022. O PIBID de Letras-Português e o professor em formação: análise dos resultados obtidos em um curso de extensão ministrado por pibidianos. Temas & Matizes. 15, 26 (fev. 2022), 204–222. DOI:https://doi.org/10.48075/rtm.v15i26.26195.