Montezino, A.A. e de Araújo, G.T. 2022. O Programa Institucional de bolsas de Iniciação à Docência como prática de liberdade. Temas & Matizes. 15, 26 (fev. 2022), 162–182. DOI:https://doi.org/10.48075/rtm.v15i26.26318.