BEZERRA RODRIGUES, A.F. e Monteiro, M. de F. e C. 2024. As inserções tecnológicas nas aulas de Inglês durante o isolamento social de Covid 19: as implicações no papel do professor: IMPLICATIONS ON THE TEACHER’S ROLE. Temas & Matizes. 18, 32 (mar. 2024), 50–70. DOI:https://doi.org/10.48075/rtm.v17i28.31061.