Ribeiro, R. D. da R., & Muenchen , C. (2024). Formação de educadores de ciências da EJA: possibilidades e desafios da articulação Freire-CTS-Andragogia. Temas & Matizes, 17(31), 672–696. https://doi.org/10.48075/rtm.v17i31.31195