Gonçalves, G. de S., Klaus, V. L. C. de A., Martins, F. . J., & Boscarioli, C. (2024). Pensamento Computacional, Matemática e Literatura em uma Formação Docente: um desafio interdisciplinar possível. Temas & Matizes, 18(32), 29–49. https://doi.org/10.48075/rtm.v17i28.30895