ZARDO, A. L.; BRANCALHÃO, E. C.; CAMBRUSSI, D.; ESTRADA, A. A. . ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DURANTE A PANDEMIA. Temas & Matizes, [S. l.], v. 15, n. 26, p. 570–585, 2022. DOI: 10.48075/rtm.v15i26.28857. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/28857. Acesso em: 3 nov. 2024.