BORGES, J. R. A.; USTRA, S. R. . V. Traçando rotas para o protagonismo estudantil nas aulas de Física do Ensino Médio. Temas & Matizes, [S. l.], v. 17, n. 31, p. 800–820, 2024. DOI: 10.48075/rtm.v17i31.31951. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/31951. Acesso em: 6 jul. 2025.