MONTEZINO, A. A.; DE ARAÚJO, G. T. O Programa Institucional de bolsas de Iniciação à Docência como prática de liberdade. Temas & Matizes, [S. l.], v. 15, n. 26, p. 162–182, 2022. DOI: 10.48075/rtm.v15i26.26318. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/26318. Acesso em: 19 abr. 2024.