Lorenzon, M., Darroz, L. M. e Rosa, C. T. W. da (2024) “Elementos inibidores do desenvolvimento de práticas investigativas no contexto escolar: uma questão para além da formação de professores”, Temas & Matizes, 17(31), p. 866–886. doi: 10.48075/rtm.v17i31.31702.