Araújo, L. C. M. de, Justina, L. A. D. e Cunha, M. B. da (2025) “Abordagem investigativa no contexto formativo dos professores de ciências como possibilidade para a alfabetização didático-científica”, Temas & Matizes, 18(34), p. 284–311. doi: 10.48075/rtm.v18i34.32270.