BEZERRA RODRIGUES, A. F. e Monteiro, M. de F. e C. (2024) “As inserções tecnológicas nas aulas de Inglês durante o isolamento social de Covid 19: as implicações no papel do professor: IMPLICATIONS ON THE TEACHER’S ROLE”, Temas & Matizes, 18(32), p. 50–70. doi: 10.48075/rtm.v17i28.31061.