[1]
G. de S. Gonçalves, V. L. C. de A. Klaus, F. . J. Martins, e C. Boscarioli, “Pensamento Computacional, Matemática e Literatura em uma Formação Docente: um desafio interdisciplinar possível”, Rev. Tem. Mat., vol. 18, nº 32, p. 29–49, mar. 2024.