Antunes Mendes, A., e C. Costa Machado. “Sequências De Ensino Investigativas Para O Desenvolvimento Da alfabetização científica: Implicações Para a formação De Professores”. Temas & Matizes, vol. 17, nº 31, março de 2024, p. 603-28, doi:10.48075/rtm.v17i31.31919.