Miranda, R. S., y Álvaro Lorencini Júnior. «A Experiência De Aprendizagem Mediada Na Educação Científica: Promovendo O Protagonismo Argumentativo Em Alunos Do Sexto Ano Sobre O Formato Da Terra». Temas & Matizes, vol. 17, n.º 31, diciembre de 2023, pp. 127-52, doi:10.48075/rtm.v17i29.32006.