BEZERRA RODRIGUES AF, Monteiro M de F e C. As inserções tecnológicas nas aulas de Inglês durante o isolamento social de Covid 19: as implicações no papel do professor: IMPLICATIONS ON THE TEACHER’S ROLE. Rev. Tem. Mat. [Internet]. 22º de março de 2024 [citado 12º de maio de 2024];18(32):50-7. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/temasematizes/article/view/31061