DE MOURA, M. L. AS PRÁTICAS DE BILINGUISMO E A INTERAÇÃO ENTRE SURDOS E OUVINTES NO CONTEXTO DAS ESCOLAS INCLUSIVAS. O QUE ESTÁ FALTANDO?. Trama, Marechal Cândido Rondon, v. 7, n. 14, p. 81–96, 2011. DOI: 10.48075/rt.v7i14.5791. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/trama/article/view/5791. Acesso em: 17 maio. 2024.