GRILLI, Marina, e Milan PUH. 2021. “O ENSINO DE ALEMÃO ENQUANTO ATO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NA UNIVERSIDADE”. Trama 17 (41). Marechal Cândido Rondon:123-33. https://doi.org/10.48075/rt.v17i41.26839.