PIN, Aline Keryn, e Joicemara Severo SILVEIRA. “EDUCAÇÃO BILÍNGUE MEDIANTE PRÁTICAS DA LITERATURA SURDA PARA ASCENDÊNCIA E VALORIZAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA”. Trama 14, no. 32 (junho 29, 2018): 77–86. Acessado setembro 21, 2025. https://saber.unioeste.br/index.php/trama/article/view/18767.