PIN AK, SILVEIRA JS. EDUCAÇÃO BILÍNGUE MEDIANTE PRÁTICAS DA LITERATURA SURDA PARA ASCENDÊNCIA E VALORIZAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA. Trama [Internet]. 29º de junho de 2018 [citado 1º de julho de 2025];14(32):77-86. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/trama/article/view/18767