TY - JOUR AU - Berti, Andreza Oliveira AU - Ramos, Renata Fernandes PY - 2014/12/19 Y2 - 2024/03/29 TI - EXPERIÊNCIAS COM A ARTE CINEMATOGRÁFICA NA ESCOLA JF - Travessias JA - Trav. VL - 8 IS - 3 SE - ARTE E COMUNICAÇÃO DO - UR - https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/11041 SP - e11041 AB - <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-indent: 0cm" class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond, serif">As discuss&otilde;es dentro do Grupo de Pesquisa de uma Universidade P&uacute;blica Federal aproximaram duas professoras pesquisadoras que, nesse trabalho, apresentam o que vem realizando em seus cotidianos profissionais, com a perspectiva de potencializar a diferen&ccedil;a e a alteridade. A partir dessa inser&ccedil;&atilde;o, problematizamos nossas pr&aacute;xis na rela&ccedil;&atilde;o com a educa&ccedil;&atilde;o e a arte cinematogr&aacute;fica. Trazemos em um primeiro momento, o estudo te&oacute;rico-filos&oacute;fico fundamentado nas leituras e interlocu&ccedil;&otilde;es com autores como Gilles Deleuze, Jacques Ranci&egrave;re e Silvio Gallo, que dialogam com m&uacute;ltiplos cen&aacute;rios, fortalecendo a diferen&ccedil;a, a alteridade, a corporeidade e a coletividade. Em um segundo momento, versaremos sobre a materializa&ccedil;&atilde;o em nossa pr&aacute;tica pedag&oacute;gica que, a partir do engajamento pol&iacute;tico-est&eacute;tico, busca revelar a for&ccedil;a do cinema na sua possibilidade de tornar o outro vis&iacute;vel e de tornar-se vis&iacute;vel. E, em seguida, apontamos considera&ccedil;&otilde;es provis&oacute;rias, que indicam pistas e argumentos para novos roteiros educacionais, com o intuito de intensificar a democracia.&nbsp; Nesse sentido, assumimos o compromisso com a educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica - e com suas pot&ecirc;ncias reveladoras - ao suscitar possibilidades dos &ldquo;usos&rdquo; do cinema na escola. Em uma sociedade na qual o uso subversivo de imagens &eacute; consumido quase indiscriminadamente em resposta ao instant&acirc;neo, convocamos professores e estudantes a questionarem a ordem institu&iacute;da e o poder legitimado.</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-indent: 0cm" class="MsoNormal">&nbsp;</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-indent: 0cm" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond, serif">Palavras-chave</span></strong><span style="font-size: 12pt; font-family: Garamond, serif">: Arte Cinematogr&aacute;fica; Escola; Alteridade; Diferen&ccedil;a.</span></p> ER -