GARCIA, O. A. Entre vozes, ruídos e fragmentos: a direção escolar como experiência tensionada no cotidiano. Travessias, Cascavel, v. 19, n. 2, p. e35510, 2025. DOI: 10.48075/rt.v19i2.35510. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/35510. Acesso em: 27 ago. 2025.