LIMANSKI DE QUADROS, T. L.; ECKSTEIN, R. T.; SELLA, A. F. Análise do uso de Modalizadores Epistêmicos na produção escrita de aluno de Ensino Médio. Travessias, Cascavel, v. 11, n. 2, p. e16420, 2017. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/16420. Acesso em: 27 abr. 2024.