MATOS UHMANN, R. I.; MALDANER, O. A. DIFERENCIAL CURRICULAR! CONTEXTUALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO ATRAVÉS DO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS (RSD). Travessias, Cascavel, v. 1, n. 1, p. e2774, 2007. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/2774. Acesso em: 2 maio. 2024.