Schmidt, Cristiane, e Ciro Damke. 2015. “ABORDAGENS SOCIOINTERACIONISTA E INTERCULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ALEMÃ: UM ESTUDO DE CASO”. Travessias 9 (1). Cascavel:e11805. https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/11805.