Rodrigues, B. C. de M., Lima, M. V. M. de, Sousa, R. P. L. de e Gonçalves, B. S. (2015) “O USO DOS E-READERS COMO CONTRIBUIÇÃO ÀS PRÁTICAS FOCAIS: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA”, Travessias. Cascavel, 9(1), p. e11509. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/11509 (Acessado: 1 maio 2024).