[1]
B. C. de M. Rodrigues, M. V. M. de Lima, R. P. L. de Sousa, e B. S. Gonçalves, “O USO DOS E-READERS COMO CONTRIBUIÇÃO ÀS PRÁTICAS FOCAIS: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA”, Trav., vol. 9, nº 1, p. e11509, ago. 2015.