Freire França, F., e G. Carolina Calsa. “GÊNERO E FORMAÇÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROCESSO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA”. Travessias, vol. 4, nº 2, agosto de 2010, p. e4109, https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/4109.