de Aguiar, Leidiane Marques, e Beatriz Helena Dal Molin. “Formação De Professores Em Contextos De Rizoma, De Aprendência E De TCD: Possibilidades Para Um Ensino emancipatório E Participativo”. Travessias 10, no. 2 (agosto 19, 2016): e13957. Acessado maio 3, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/13957.