EDUCACIÓN EN SALUD EN ONCOLOGÍA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA INTEGRADORA
DOI:
https://doi.org/10.48075/vscs.v2i1.14073Palabras clave:
Educação, Saúde, Oncologia.Resumen
El aumento de los casos de cáncer en el mundo es preocupante por su magnitud y requiere, entre otras acciones, que las prácticas educativas sean inseridas para contribuir a la promoción de la salud, la prevención y la detección temprana de la enfermedad anclado en una visión amplia de la educación en salud. Objetivo: Identificar las publicaciones científicas de salud como se ha discutido la educación sanitaria en oncología. Método: Se trata de una revisión integradora, en la que las búsquedas se realizaron en las bases de datos Lilacs y Scielo, con la educación y el cáncer, Educación y Oncología. Resultados: Seleccionaron 21 publicaciones; las temáticas se sistematizaron: educación para la salud para la prevención y el diagnóstico precoz del cáncer y educación para la salud para el autocuidado. Los estudios consideran que las personas no son conscientes de las acciones de prevención y detección precoz del cáncer, expresadas en las intervenciones educativas para este propósito. Conclusión: Las actividades educativas son importantes y deben estar vinculadas a condiciones de vida adecuadas que permiten al sujeto elegir prácticas sanas de promoción de la salud y la prevención del cáncer.
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