Schwantes, V. et Schwantes, E. B. F. (2000) « Uma reflexão sobre o desenvolvimento do pensamento algébrico discente no ensino fundamental », Varia Scientia, 4(7), p. p. 77–87. Disponible à: https://saber.unioeste.br/index.php/variascientia/article/view/693 (Consulté le: 3 novembre 2024).