LINGÜÍSTICA E LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PEQUENA REFLEXÃO SOBRE SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO

Celso Almiro Hoffmann

Resumo

            Este artigo tem como objetivo mostrar a contribuição que a
Lingüística – coesão, coerência e pragmática – pode dar ao ensino da
Língua Portuguesa no domínio do texto pelo aluno. Para a superação
dessa dificuldade já antiga, nós apresentamos à frente como pode ser
feita a abordagem de um texto utilizando-se os elementos lingüísticos e
extralingüísticos. Os resultados dessa metodologia tem sido positivos, seja
no aspecto intelectual (conhecimento textual) seja no aspecto emocional
(promoção da auto-estima).

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