A Contribuição da Contabilidade na Formação do Bacharel em Administração

Autores

  • Angela Maria Aimi Volff IFFAR/JC
  • Luci Inês Schumacher IFFAR/JC
  • Ana Claudia da Rosa IFFar/FW

DOI:

https://doi.org/10.48075/revistacsp.v20i39.28458

Resumo

O objetivo principal deste estudo foi analisar a contribuição da contabilidade na formação do Bacharel em Administração nas Instituições de Ensino Superior que possuem o curso de Bacharelado em Administração na modalidade presencial, dos municípios de Cruz Alta, Júlio de Castilhos e Santa Maria. Justifica-se o presente trabalho, tendo em vista que demostra a visão de acadêmicos de Cursos de Bacharelado em Administração sobre os conhecimentos construídos por meio de disciplinas da área contábil, verificando a relevância destas para a profissão do administrador, bem como o conhecimento da disciplina é utilizado na tomada de decisões gerenciais. A metodologia classifica-se como quantitativa, descritiva, utilizando o método survey. Para tal, o questionário foi aplicado a 190 respondentes no mês de outubro de 2019. Os dados foram tabulados em planilha do software Excel e o modelo de análise estatística ocorreu com o programa Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versão 2.1. Os respondentes afirmam que o administrador que possuir habilidades da área contábil terá uma maior facilidade em identificar informações que possam auxiliar na tomada de decisão.

Downloads

Não há dados estatísticos.
Revista CSP

Downloads

Publicado

19-05-2022

Como Citar

VOLFF, A. M. A.; SCHUMACHER, L. I.; ROSA, A. C. da. A Contribuição da Contabilidade na Formação do Bacharel em Administração. Revista Ciências Sociais em Perspectiva, [S. l.], v. 20, n. 39, p. 21–44, 2022. DOI: 10.48075/revistacsp.v20i39.28458. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/ccsaemperspectiva/article/view/28458. Acesso em: 14 abr. 2025.

Edição

v. 20 n. 39 (2021): Revista CSP

Seção

Artigos

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Aviso de Direito Autoral Creative Commons

Política para Periódicos de Acesso Livre

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

Licença Creative Commons

Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional, o que permite compartilhar, copiar, distribuir, exibir, reproduzir, a totalidade ou partes desde que não tenha objetivo comercial e sejam citados os autores e a fonte.