A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS NO CONTEXTO DO IDIOMA COMO LÍNGUA GLOBAL

Autores/as

  • Rose Maria Belim Motter
  • Araci Hack Catapan

DOI:

https://doi.org/10.17648/educare.v6i12.4793

Palabras clave:

língua inglesa, cidadania, formação de professor

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Publicado

10/06/2011

Número

Vol. 6, N.12 (2011): Dossiê Políticas para Educação Superior e Formação de Professores

Sección

Núcleo Temático: Políticas para Educação Superior e Formação de Professores

Licencia

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Cómo citar

MOTTER, Rose Maria Belim; CATAPAN, Araci Hack. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS NO CONTEXTO DO IDIOMA COMO LÍNGUA GLOBAL. Educere et Educare - Revista de Educação, [S. l.], v. 6, n. 12, 2011. DOI: 10.17648/educare.v6i12.4793. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/4793. Acesso em: 15 sep. 2026.