Vol. 21 Núm. 43 (2025): v. 21 n. 43 (2025)

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2º Semestre 2025 - ISSN1981-478X

Publicado: 11-12-2025

Editorial

Editorial

Marcos Nestor Stein
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Ficha Catalográfica

Hassan Ismail
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Artigos

Conhecimento especializado do futuro professor de educação infantil para refletir sobre o pensamento algébrico em uma tarefa formativa profissional de classificação

Edvonete Souza de Alencar, Maria de la Cinta Muñoz Catalán, Maria del Mar Liñán García

1-25
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Specialized knowledge of the future teacher of early childhood education to reflect on algebraic thinking in a professional training task of classification

Edvonete Souza de Alencar, Maria de la Cinta Muñoz Catalán, Maria del Mar Liñán García

26-49
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El gobierno de Jaime Lerner reflejado en las páginas del diario Tribuna de Cianorte (1995-2002)

Frank Antonio Mezzomo, Matheus Henrique Batista Lopes Ribeiro, Brandon Lopes dos Anjos

50-81
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Banditismo social como expressão da luta pela terra

Humberto José da Rocha

81-106
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“Es por hoy” – fiestas, violencia y disputas familiares en la vida cotidiana de una comunidad rural del Suroeste de Paraná: Análisis histórico del proceso penal 45/80 y el Código Procesal Civil

Paulo Cesar Borges Duarte, Claércio Ivan

107-137
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Historia de la estadística y la probabilidad en libros de texto de Matemática de Educación Secundaria chilena

Sofía González-Díaz, Danilo Díaz-Levicoy, Audy Salcedo

138-169
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Fatores geológicos e geomorfológicos que contribuem para a ocorrência de inundações em Janaúba/MG

Ygo Mendes Pereira Barbosa

170-194
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Centros comerciales de Cusco y Cartagena de Indias: Dinámicas locales y globales

Rita de Cássia Gregório de Andrade

195-226
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Los escritos en la escuela del campo

Isaura Isabel Conte

227-254
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El potencial preventivo de un cambio epistemológico post-humanista en relación al delito de tráfico de fauna silvestre en Paraná

Fabio Antonio Matucheski Zarpelon, Jó Klanovicz

255-283
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