Vol. 21 No 43 (2025): v. 21 n. 43 (2025)

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2º Semestre 2025 - ISSN1981-478X

Publiée: 11/12/2025

Editorial

Editorial

Marcos Nestor Stein
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Ficha Catalográfica

Hassan Ismail
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Artigos

Conhecimento especializado do futuro professor de educação infantil para refletir sobre o pensamento algébrico em uma tarefa formativa profissional de classificação

Edvonete Souza de Alencar, Maria de la Cinta Muñoz Catalán, Maria del Mar Liñán García

1-25
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Specialized knowledge of the future teacher of early childhood education to reflect on algebraic thinking in a professional training task of classification

Edvonete Souza de Alencar, Maria de la Cinta Muñoz Catalán, Maria del Mar Liñán García

26-49
- PDF (anglais)
Governo Jaime Lerner nas páginas do jornal Tribuna de Cianorte (1995-2002)

Frank Antonio Mezzomo, Matheus Henrique Batista Lopes Ribeiro, Brandon Lopes dos Anjos

50-81
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Banditismo social como expressão da luta pela terra

Humberto José da Rocha

81-106
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“É pra hoje mesmo” – festa, violência e rixas de família no cotidiano de uma comunidade rural no Sudoeste do Paraná: Análise histórica sobre o processo-crime 45/80 e o Código Processual Penal

Paulo Cesar Borges Duarte, Claércio Ivan Schneider

107-137
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Historia de la estadística y la probabilidad en libros de texto de Matemática de Educación Secundaria chilena

Sofía González-Díaz, Danilo Díaz-Levicoy, Audy Salcedo

138-169
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Fatores geológicos e geomorfológicos que contribuem para a ocorrência de inundações em Janaúba/MG

Ygo Mendes Pereira Barbosa

170-194
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Shopping centers de Cuzco e Cartagena das Índias: Dinâmicas locais e globais

Rita de Cássia Gregório de Andrade

195-226
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As escritas na escola do campo

Isaura Isabel Conte

227-254
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O potencial preventivo de uma mudança de visão epistemológica pós-humanista em relação ao crime de tráfico de animais silvestres no Paraná

Fabio Antonio Matucheski Zarpelon, Jó Klanovicz

255-283
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