COMUNICAÇÃO E CINEMA: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PROFESSOR

Resumen

Este estudo pretende, a partir da análise do personagem de um
professor no filme Vem Dançar, com base nos estudos da Análise do Discurso de
linha francesa, fazer uma reflexão sobre o motivo da construção de imagem que o
personagem produz no cinema. O papel do educador é representado por objetivos
que vão além de impressionar os telespectadores, mas que possui no núcleo de
sentido do seu discurso, funções sociais e pedagógicas que almejam muito mais
que apresentar uma história motivadora. O discurso do professor consiste em
propor uma imagem a ser seguida, justificada por intenções e ações romantizadas
pelo filme, que busca a idealização desse personagem, assim, passa-se a
entender a postura, as atitudes e os métodos educacionais utilizados por ele na
história. O objetivo geral desse estudo visa a uma análise discursiva das
representações que o longa-metragem constrói sobre o professor, preocupandose
com os propósitos textuais, com a explicação das formas narradas e com o
discurso construído sobre o elemento fundamental do método ensinoaprendizagem
(o professor).