“INGLÊS É O FALAR PRO MUNDO, É O MUNDO” REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A LÍNGUA INGLESA EM SANTARÉM, PARÁ.
Abstract
Neste estudo investigamos as representações que constituem a cultura de ensinar a língua inglesa de onze professores de inglês como língua adicional em Santarém, Pará. Seguindo um paradigma qualitativo interpretativo, doze representações foram identificadas, possibilitando a conclusão de que, ao mesmo tempo em que os participantes se sentem realizados com a profissão que acolheram, também são imbuídos da necessidade de se aperfeiçoar cada vez mais.
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