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ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO: PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO
V. 27 N. 62 (2026)
ENTRE O SILENCIAMENTO E A DENÚNCIA: AS VIOLÊNCIAS PRESENTES NAS NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS DE AUTORIA FEMININA
V. 26 N. 61 (2025)
A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA DE BASE DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA LINGUAGEM
V. 26 N. 60 (2025)
ESCRITORAS IBERO-AMERICANAS: IDENTIDADES E MEMÓRIAS
V. 25 N. 59 (2024)
LETRAMENTO LITERÁRIO DO SURDO
V. 25 N. 58 (2024)
TEATRO E DRAMATURGIA: CORPO, PALAVRA E RESISTÊNCIA
V. 24 N. 57 (2023)

Dossiê "TEATRO E DRAMATURGIA: CORPO, PALAVRA E RESISTÊNCIA
DISCURSO, HISTÓRIA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
V. 24 N. 56 (2023)
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PROPOSTAS E DESAFIOS (BNCC – ENSINO MÉDIO)
V. 23 N. 55 (2022)
REPERTÓRIOS ANCESTRAIS, SABERES E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS
V. 23 N. 54 (2022)
LITERATURA E POLÍTICA: PERIFERIAS E FRONTEIRAS
V. 22 N. 53 (2022)
V. 22 N. 52 (2021)
V. 21 N. 51 (2020)
V. 21 N. 50 (2020)
V. 21 N. 49 (2020)
V. 20 N. 48 (2019)
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V. 19 N. 45 (2019)
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V. 18 N. 41 (2017)
V. 18 N. 40 (2017)
V. 18 N. 39 (2017)
V. 17 N. 38 (2016)

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