V. 13 N. 24 (2012)

1° Semestre de 2012.

Pubblicato: 21/08/2012

Páginas Iniciais

APRESENTAÇÃO

Línguas & Letras - 24ª edição
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INFORMAÇÕES SOBRE A REVISTA

Corpo Editorial
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Dossiê: Inclusão Social e Políticas Sociais para Minorias: O Papel das Pesquisas na Área de Letras e Linguística

“ELA SEMPRE TAVA DO NOSSO LADO”: PERCEPÇÕES DA INCLUSÃO POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA

Betânia Passos Medrado, Rosyclléa Dantas Silva
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DIVERSIDADE, ENSINO E LINGUAGEM: QUE DESAFIOS E COMPROMISSOS AGUARDAM O PROFISSIONAL DE LETRAS CONTEMPORÂNEO?

Sávio Siqueira
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A EXCLUSÃO DOS IDOSOS NA MÍDIA IMPRESSA: O QUE É DITO E O QUE É SILENCIADO SOBRE ELES

Eliane Righi de Andrade
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INVESTIGAÇÕES GEOSSOCIOLINGUÍSTICAS: CONSIDERAÇÕES PARA UMA DESCRIÇÃO DOS FENÔMENOS DA VARIAÇÃO

Sanimar Busse
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FENÔMENOS DE CONTATO LINGUÍSTICO: UM ESTUDO SOBRE O PORTUGUÊS E O DIALETO SUÍÇO-ALEMÃO

Andreia Caroline Karnopp, Clarice Nadir von Borstel
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Estudos Linguísticos

POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS

Luciano Amaral Oliveira
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O VERBO TOMAR COMO VERBO-SUPORTE NO PORTUGUÊS ARCAICO

Maria Regina Pante
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A UNIDADE TRIDIMENSIONAL DA RETÓRICA DO DISCURSO NO ANÚNCIO DE VEJA INTITULADO “E O QUE É DO HOMEM O BICHO NÃO COME?”: MOTIVAÇÃO TÉCNICA, EMOTIVA E REPRESENTACIONAL

Suzete Silva
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O PORTUGUÊS BRASILEIRO DO SÉCULO XIX NAS CARTAS DA BARONESA DE GUARAÚNA E DA IMPERATRIZ THEREZA

Elódia Constantino Roman, Dayme R. Bençal
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Estudos Literários

Um destino (re) traçado e desdobrado: José Rubem Fonseca

Regina Coeli Machado e Silva
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Entrevista

ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO DA GRAMÁTICA, MECANISMOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO E PROCESSOS DE LETRAMENTO

Stella Maris Bortoni de Figueiredo Ricardo
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